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干部的培训教育与延安党史培训学习要注重哪些方面
发布时间:2024-09-03 11:40:53 浏览量:1727

干部的培训教育与延安党史培训学习应注重以下几个方面:

一、理论学习方面

党的历史与理论:

深入学习党的历史,特别是延安时期的历史,了解中国共产党从成立到发展壮大的历程,以及延安精神的形成和内涵。

认真学习马克思主义理论,特别是习近平新时代中国特色社会主义思想,用科学理论武装头脑,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。

党史教育材料:

学习经典的党史、革命史著作,如《中国革命和中国共产党》、《联共(布)党史简明教程》等。同时,也要关注通俗的党史文化读物,以便更好地理解和吸收。

注重对党的方针政策、重要会议精神以及报刊上发表的社论消息的学习,如延安时期出版的《解放》、《共产党人》等报刊,以增强政策理解力和执行力。

二、党性教育方面

理想信念教育:

强化理想信念教育,引导干部坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,始终保持对党和人民的忠诚。

学习革命先烈的英雄事迹和崇高精神,传承红色基因,赓续红色血脉。

党风廉政教育:

加强党风廉政教育,引导干部树立正确的权力观、政绩观、事业观,自觉遵守中央八项规定及其实施细则精神,坚决反对“四风”。

学习党章党规党纪,增强纪律意识和规矩意识,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

三、履职能力培训方面

业务能力培训:

根据干部的工作岗位和职责需求,开展有针对性的业务能力培训。如经济、政治、文化、社会、生态文明等领域的专业知识培训。

鼓励干部参加各类专业培训和进修学习,提升专业素养和综合能力。

实践锻炼:

强调实践锻炼的重要性,通过挂职锻炼、轮岗交流等方式,让干部在实践中增长才干、积累经验。

鼓励干部深入基层一线,了解民情民意,解决实际问题,增强群众观念和服务意识。

四、教学方法与手段方面

灵活多样的教学方式:

采用讲授式、研讨式、案例式、模拟式等多种教学方式,增强教学的互动性和实效性。

充分利用现代信息技术手段,如在线学习平台、多媒体教学等,提高教学的便捷性和吸引力。

注重反思与总结:

引导干部在学习过程中注重反思和总结,通过撰写心得体会、交流研讨等方式,深化对所学内容的理解和认识。

鼓励干部将学习成果转化为工作动力和实际行动,推动工作取得实效。

五、组织管理与保障方面

加强组织领导:

成立专门的领导小组或工作机构,负责干部培训教育与延安党史培训学习的组织协调、监督检查等工作。

明确责任分工和任务要求,确保各项工作落到实处。

完善制度机制:

建立健全干部培训教育与延安党史培训学习的制度体系,包括培训计划制定、培训过程管理、培训效果评估等方面的制度规定。

加强制度执行和监督检查力度,确保制度得到有效落实。

强化师资与资源保障:

组建一支高素质、专业化的师资队伍,邀请知名专家学者、优秀干部等担任授课教师。

加强教学资源的整合和共享力度,充分利用各类红色教育基地、纪念馆等资源开展教学实践活动。

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